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[期刊论文] 作者：陈光爱,宋特华,,
来源：化学教育 年份：1986
一、催化剂铁丝通电红热时,表面立即生成Fe_2O_3和Fe_3O_4(Fe_2O_3·FeO),它们对氨的氧化都有较好的催化作用。据国外资料,用某种方法制得的Fe_2O_3催化剂,670℃时氨的转化...
[期刊论文] 作者：陈光爱,宋特华,,
来源：化学教育 年份：1985
化学是一门以实验为基础的学科,中学化学教材体现了这一特征,安排了大量的课堂演示实验和一定数量的学生实验。按教材节数和必做演示实验数之比,初中约为1:2,高中约为1:1.5...
[期刊论文] 作者：宋特华,杨树林,陈光爱,,
来源：化学教育 年份：1985
一、SO_2催化氧化 1.取一瓷管(我们用易得的普通电工布线用瓷管,长约15厘米,外径2厘米),铁丝绕线后,在瓷管中部用V_2O_5和水调成浓浆涂刷,再通电干燥。外套一个较大的玻璃管...
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