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[学位论文] 作者:宋玲秀,, 来源:华中师范大学 年份:2021
生态学具有综合性和实践性特征,生态学实验教学作为中学生物教学的重要方法,是提升学生实践能力的有效途径。由于实验环境、教学设备、实验时长等因素的限制,传统的生态学实验教学常以演示过程、呈现现象为主,较难充分发展学生自主探究问题的能力,不利于完全激......
[期刊论文] 作者:张学丽, 宋玲秀, 张月, 钟正, 陈卫东,, 来源:中小学数字化教学 年份:2018
应用AR技术教学,情境性、交互性和可视性可以充分体现。本文以"二次函数"为例,介绍如何利用AR资源辅助教学。笔者设计案例并开发相应的教学应用软件,让学生通过AR移动设备从...
[期刊论文] 作者:王梅, 左立旻, 牛文琪, 王次林, 徐若梅, 宋玲秀, 韦, 来源:中华预防医学杂志 年份:2005
目的了解成都市2~12岁儿童睡眠状况及相关因素。方法2004年9至10月间在成都市5个城区中抽取2个区的2个小学和2个幼儿园1600名2~12岁儿童,由专人对家长进行问卷调查。结果实际回...
[期刊论文] 作者:钟佑泉, 陶宣华, 吴惧, 徐鸣, 文荣康, 宋玲秀, 韦丽,, 来源:成都医药 年份:1996
[期刊论文] 作者:钟佑泉, 周同甫, 陶宣华, 耿竹立, 文荣康, 宋玲秀, 吴惧, 来源:现代预防医学 年份:1997
[期刊论文] 作者:钟佑泉,陶宣华,吴惧,徐鸣,文荣康,宋玲秀,韦丽,周文智,邹, 来源:现代临床医学 年份:1996
我们于1995年3~11月调查了成都市市区和效区各四所小学的一年级学生149例,采用湖南医大姚树桥、龚耀先等编制的《儿童适应行为评定量表》对这些儿童进行了适应行为测定,以比较...
[期刊论文] 作者:钟佑泉,陶宣华,吴惧,徐鸣,文荣康,宋玲秀,韦丽,周文智,邹小容, 来源:中国心理卫生杂志 年份:1997
采用《儿童适应行为评定量表》对成都市区和近郊149名一年级小学生进行了试测,结果表明,在IQ正常的情况下适应商(ADQ)均值以郊区非独生子女最高,城区独生子女最低,各组儿童间独立功能因子T分......
[期刊论文] 作者:钟佑泉,陶宣华,吴惧,徐鸣,文荣康,宋玲秀,韦丽,周文智,邹小容, 来源:成都医药 年份:1996
我们于1995年3~11月调查了成都市市区和效区各四所小学的一年级学生149例,采用湖南医大姚树桥、龚耀先等编制的《儿童适应行为评定量表》对这些儿童进行了适应行为测定,...
[期刊论文] 作者:钟佑泉,周同甫,陶宣华,耿竹立,文荣康,宋玲秀,吴惧,徐鸣,韦丽,邹小蓉,周文智, 来源:现代预防医学 年份:1997
脆弱儿童综合症(vulnerablechildsyndrome,VCS)是指某些生活事件导致父母对若干疾病的潜意识恐惧,从而认为自己的孩子超常“脆弱”,这种心理状态影响孩子和亲子关系,出现诸如病态的分离困难,过度保护,并使儿童出......
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