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[期刊论文] 作者：宋连庠,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
讲读要点: ①作者的社会理想及其评价;②以渔人行踪为顺序、详略得当的记叙方法。读前启引: 由《核舟记》与《活板》比较引入,以激发学生对这篇游记性的古代优美散文的...
[期刊论文] 作者：宋连庠,,
来源：世纪 年份：2013
赤日炎炎似火烧,寄情墨趣乐逍遥。为纪念诗书大家毛泽东(字润之,1893—1976)诞辰120周年、上海市文史研究馆六十华诞与《世纪》创刊廿周年,年逾花甲、著有《双钩书法》(...
[期刊论文] 作者：宋连庠,,
来源：语文学习 年份：1984
一、要求:通过对四首诗的听诵、释义、述感、朗诵和背诵等训练,进一步理解.七绝,格律诗及现代自由诗的特点,并提高日头评析与朗诵(背诵)诗歌的水平与情趣,同时深深感受诗中...
[期刊论文] 作者：艾青, 宋连庠,,
来源：语文学习 年份：1984
连庠同志:来信收到。所提的问题,答复如下:一、关于《大堰河——我的保姆》一诗发表的情况,我所说的有两种不同的经过,一是《母鸡为什么下鸭蛋》所记"这首诗是由律师谈...
[期刊论文] 作者：陈钟梁, 陈文高, 陈英, 过传忠, 周燮鹏, 宋连庠,,
来源：语文学习 年份：2004
一、要求 1.能说清楚自己对某个比较简单问题的看法,态度鲜明,有一定的道理,并能列举一个事例说明自己的看法。 2.能听清楚别人对某个简单问题的看法是赞成还是反对,是...
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