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[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：小学教学研究 年份：2004
一、让学生读懂什么是插叙《田寡妇看瓜)、(五竿制小语第九册11课)的第二部分(课文第二、三、四自然段),主要是写南坡庄土改后,田寡妇由每天仍然到园地里看瓜到无心再去...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：小学教学研究 年份：2004
根据实践,谈谈我指导学生扩句的几点做法: (一)添枝加叶扩句法如果说,主语、谓语(有时还有宾语)是主干的话,那么,定语、状语和补语便是枝叶。句子具备了主语、谓语(有时...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：陕西教育 年份：1994
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子的这句话突出地说明了兴趣在学生学习中的作用。因此,在阅读教学中教师要善于唤起并利用学生的兴趣,并使之将兴趣直接转化...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：小学教学研究 年份：1992
人物的活动离不开环境。记叙文中恰到好处地描写景物,可以使人物和事情更加生动、更具有真实感,可以更好地表达人物的思想感情,为文章的中心思想服务。下面,具体谈谈记叙文中...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：语文学习 年份：1982
孔子谓①子路日:“汝何好?”②子路日:“好长剑。”孔子曰:“非此之问也。⑧请以汝之所能,加之以学④,岂可及哉?”……子路日:“南山之竹,弗揉自直,斩而射之,通于犀革。又何...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：语文学习 年份：1982
曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此脩衣。”曾子不受。反复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：江苏教育 年份：2004
让学生通过查字典来解决字词的表面意思,对于培养学生的阅读能力是不可缺少的一项基本功。然而让学生联系上下文理解词在句篇中所表达的“情”“意”,这种能力,更是不可缺少...
[期刊论文] 作者：宋雨章,
来源：河北教育 年份：2004
心理学研究表明,兴趣与刺激物或刺激手段是密切相关的。凡是新异的、变化的、对比的、强烈的刺激物或刺激手段,都容易引起学生的注意,唤起学生的兴趣,激发他们良好的学习情...
[期刊论文] 作者：宋雨章,,
来源：小学教学研究 年份：1984
语文十册11课《小英雄雨来》这篇文章是对日本帝国主义侵略暴行的揭露,是对在党的领导下抗日根据地广大人民同仇敌忾地跟日寇斗争的爱国主义精神的炽热讴歌。贯穿于这篇...
[期刊论文] 作者：王迪,吴亿晗,李维,曹亚楠,宋雨,章津铭,邹亮,,
来源：中草药 年份：2017
目的建立以葛根素为内标物,测定葛根芩连丸中大豆苷、药根碱、巴马汀、大豆苷元、黄芩素、汉黄芩素等多个指标性成分量的一测多评法(QAMS)。方法采用Waters超高效液相色谱系...
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