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[期刊论文] 作者：刘贵彦,宫振香,
来源：林区教学 年份：2001
学生"发现"学习,不是一种自发的活动,它是在教师的严密组织和积极引导下进行的。引导的目的是为了使学生发现规律。引导的好,发现才能得法,而得法的发现是学生学习积极性充分...
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