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[期刊论文] 作者：寿俊梅,,
来源：上海教育 年份：1995
教学设计说明: 《荷花》是一篇写景的记叙文,作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。——本文的教学重点应放在引导学生理解和欣赏满池荷花的静态美方面,难点...
[期刊论文] 作者：寿俊梅,,
来源：上海课程教学研究 年份：2016
课程改革是教育改革与发展的重要组成部分。上海市普陀区新普陀小学从顶层规划,整体构建课程方案"全景";科学编制,系统设计课程"图谱";管理护航,探寻实施课程"路径"来推动和...
[期刊论文] 作者：寿俊梅,,
来源：现代教学 年份：2011
我校在构建校级质量保障体系的过程中，确立了“关注每一位学生的学习起点，关注每一位学生的学习过程，关注每一位学生的学习效能”的任务目标，通过几年的实践，我校加强课程过程管理......
[期刊论文] 作者：寿俊梅,,
来源：上海教育 年份：2016
学校:普陀区新普陀小学创新实验室:OMER创智园一项科技活动,扬起了孩子们创新之旅的风帆,一次亲子擂台赛,掀起了校园里社团活动的高潮,一群社团的成长,营建了新普陀OM课程前...
[期刊论文] 作者：寿俊梅, 景璟,,
来源：上海课程教学研究 年份：2018
为将学校文化内涵用一种深入浅出的方式传递给孩子们,将学校文化标识"蒲公英"作为主要元素,面向一年级学生设计"探寻点点"主题式综合活动。本案例旨在引导孩子在艺术体验中发...
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