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[期刊论文] 作者：尉变玲,,
来源：发展 年份：2011
校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要举措，是国家课程和地方课程的校本化、个性化体现。是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特......
[期刊论文] 作者：尉变玲,,
来源：发展 年份：2012
为师者众知，课堂是教师和学生共同成长的地方，是实施教学的主阵地，亦是提高教学质量的磁场。所以，构建高效课堂是教师致力的目标，也是教师终身研究的课题，而高效课堂，实际上就是处理......
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