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[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：山东教育 年份：2015
课堂管理是教师为了完成教育教学任务,调控师幼或幼幼的人际关系,营造和谐、主动地学与教的氛围,引导幼儿学习的一系列教育教学行为方式。幼儿园的孩子年龄小、注意力容...
[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：基础教育参考 年份：2014
只有在公平管理的土壤中,才能滋养教育公平的种子,哺育其茁壮成长;只有催生教师自觉的公平教育行为,才能引导教师在教育教学的行为中公平地对待每一个孩子。文章从我们派谁去...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：学前教育研究 年份：2005
在许多幼儿园的教室周围,特别是教室外家长经常走动的地方,都布满了孩子的作品.其内容涉及各个领域,尤以数学和美术居多;形式多种多样,既有袋装的,也有直接张贴的.不可否认,...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：学前教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2013
雉水名师"尤素敏工作室"简介雉水名师"尤素敏工作室"2010年6月由江苏省如皋市教育局正式授牌,旨在推广导师——江苏省第十批幼儿教育特级教师尤素敏倡导的"快乐学习,享受...
[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：基础教育参考 年份：2014
幼儿园班级配班是保教工作难以精确划分又必须密切配合的一种搭配。幼儿园中的保教人员大多数是女性,女教师的特点是好胜心强,有很强的竞争意识。若女教师过分追求竞争往...
[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2015
家园联系能了解孩子在家中的状况,有助于理解他们在幼儿园的表现,并进行有针对性的个别教育,同时使家庭知道并明白老师的努力方向,熟悉园所的课程、常规和政策等,加速家...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：山东教育(幼教版) 年份：2000
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[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
新学期．我又来到大班蹲点，第一周去上课．一个大眼睛黑糊糊的小男孩儿表现得很特别：第一个主动地进行自我介绍．声音清脆而响亮，在回答“地球妈妈有哪些孩子?”这个问题时．他站起来连......
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：动漫界:幼教365 年份：2020
新一轮教育改革带动了学前教育的发展。在轰轰烈烈、如火如荼的学前教育课程改革过程中,各种各样的“课程”应运而生,却时常因为没有弄清楚“教育之宗旨”而造成良莠不齐的现...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：山东教育(幼教版) 年份：2000
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[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：山东教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：早期教育 年份：1991
留心观察,家长对孩子进行教育时,诸如“你不听话,报告老师去”,“你们老师说的,你敢不做”等等乱借“师威”压服孩子的现象,还是很普遍的。这种把老师当成无形电视、无形录音...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
近期,以“我是幼儿园教师”为主题的学前教育宣传月刚落下帷幕,不知不觉间却迎来了幼师们的离职高潮。园务管理者们唉声叹气,埋怨“好的走了……”“一代不如一代”,可十分不...
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
有人请教钱钟书：“你研究文化，那什么叫文化？”钱先生望着天花板，想了半天说：“你不说我倒还知道，你一问我倒说不出来了。”近几年来，幼儿园（学校）文化成为园长们开口必提的话题，甚至是......
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：早期教育：教科研版 年份：2012
通过微观的公平教育,＂促进每个孩子全面地、富有个性地发展＂应是教育公平的终结体现。本研究通过问卷调查和现场教学观摩,对江苏省如皋市幼儿园教师关于＂有差异地给予回答问题的......
[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006
经过多年的园长生涯，对于幼儿园的日常管理，我现在却更喜欢“静观其变”了。因为静观的感觉就是不一样，会看到平时所忽略的东西，更能悟出教师们的爱心、细心、恒心、热心、责任心......
[期刊论文] 作者：尤素敏,,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006
理论工作者展望着教育理想的美好远景，一线教师品味着教育实践的甜酸苦辣；理论工作者敢想敢说，一线教师敢怒敢骂。园长，既是理论者又是实践者：夜深人静，倘徉在理论的花园里，放飞着教......
[期刊论文] 作者：尤素敏,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2005
幼儿园教育管理中常出现一些意想不到的事件,如果任其自生自灭,则稍纵即逝;如果将其充分利用,则是难得的教育管理资源....
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