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[期刊论文] 作者：尹佩巧,,
来源：新课程学习(社会综合) 年份：2009
《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者;教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会。”因此,在小学数...
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