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[学位论文] 作者：尹华筝,,
来源：上海师范大学 年份：2004
义务教育语文课程标准(2011年版)中明确定义:“重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”(1)从事...
[期刊论文] 作者：尹华筝,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
随着整本书阅读研究、实践的推进,针对小学低段一、二年级学生,选取绘本《野兽国》作为整本书阅读书目,采取适宜的整本书阅读教学指导策略,以期提高学生的阅读能力、推理想象...
[期刊论文] 作者：尹华筝,,
来源：课程教学研究 年份：2004
人教版小学语文教材口语交际内容的编制特点主要包括:口语交际内容与阅读、写作关系紧密,以日常生活中的口语交际为主,以独白型表达为主。部编本小学语文教材中口语交际内容...
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