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[期刊论文] 作者：尹宗琴,
来源：军民两用技术与产品 年份：2018
三坐标测量机机械结构复杂,误差来源多,其中机械结构误差对空间点的测量影响最大,且难以量化.可通过误差预防和误差补偿来减少测量误差.误差预防是通过改善测量机的机身结构...
[期刊论文] 作者：尹宗琴,
来源：小学教学参考 年份：2019
引导学生建构数学模型,应该从学生所熟知的符合其年龄特征的生活情景入手。以“混合运算”教学为例,使学生在观察、操作、分析、比较等思维活动中经历建模的过程,从而提高学...
[期刊论文] 作者：尹宗琴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：尹宗琴,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2019
[摘 要]引导学生建构数学模型，应该从学生所熟知的符合其年龄特征的生活情景入手。以“混合运算”教学为例，使学生在观察、操作、分析、比较等思维活动中经历建模的过程，从而提高学生的思维能力和创新能力。 [关键词]数学思想;模型思想;混合运算 [中图分类号......
[期刊论文] 作者：尹宗琴,
来源：当代教育管理 年份：2014
转化思想是解决数学问题的一个重要思想。任何一个新知识，总是原有知识发展和转化的结果，我们可以通过转化途径探索出解决问题的新思路。在教学中教师应结合恰当的教学内容逐步渗透给学生转化的思想，使他们能用转化的思想去学习新知识、分析并解决问题。在小学阶段......
[期刊论文] 作者：尹宗琴 刘 文,
来源：现代教育探索 年份：2010
自新教材实施以来,在教学过程中发现:较多学生对学习难以形成愉快的体验。伴随着知识的获取和能力的发展,学生的数学学习情感态度与自尊、自信的发展反而形成一定反差。即使是学生看到数学的成功应用和获得较好成绩时,其对数学也难以真正喜欢。这一现状着实让人......
[期刊论文] 作者：尹宗琴,周成聪,
来源：四川教育 年份：2017
人对外界的认识一般会经历感性、理性、运用实践等几个层次。基于这一逻辑,责任担当的培养,也可以从感悟、思辨、体验三个角度切入,依托文本,让学生在语言上体会责任的厚重,...
[期刊论文] 作者：尹宗琴,李世欣,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
今天上课前,我把昨晚批改的卷子发了下去准备讲评。突然,明明同学拿着试卷上来理直气壮地对我说:“老师,你给我批错了。”其实在他走上来之前,我心里早就有数了。因为当我批...
[期刊论文] 作者：李世欣,尹宗琴,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
孩童时代,应该是活泼开朗、无话不说的时代。我们常用“叽叽喳喳”的小鸟来形容爱说爱闹的孩子们。可我们也忧虑地发现,随着年龄的增长,孩子从十一、二岁开始,变得越来越沉默...
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