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[期刊论文] 作者：尹绍华,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2002
本文对由谓词性成分充任的状语与状态补语进行了对比、研究，指出这两类成分之间的差异是由它们与相关谓语动词在语义结构关系上的不同造成的。补语指称的是由动词指称的动作行......
[期刊论文] 作者：尹绍华,
来源：对外汉语教学论丛 年份：2016
本文认为,话题讨论是中高级综合汉语课堂教学的重要内容,因此在高级综合汉语课程的教学中,要坚持每课安排一次认真的话题讨论,形成制度,持之以恒。在话题的选择、讨论过程的...
[期刊论文] 作者：尹绍华,
来源：幸福生活指南 年份：2018
在我国现有的考试制度和教育方式下，高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付，特别让人不可思议的是考前大突击。这是与应试教育中，高中历史教师填鸭式和灌输式的教......
[会议论文] 作者：尹绍华,,
来源： 年份：2004
羡余成分的存在是语言表达中常见的一种现象,但是"羡余"与"冗余"的界限到底在哪里始终是一个问题。近来在报章杂志与电视中常常出现一些表达上"叠床架屋"的现象,人们视之...
[期刊论文] 作者：尹绍华,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式.合作学习被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”.许多一线教师为了贯彻新课标理念,都纷纷实施合作学习的教学方式....
[期刊论文] 作者：尹绍华,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：随着新课程教学的不断深入，高中语文合作学习成为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。他从整体上培养了学生自主学习、独立思考的能力，是提高课堂教学效率的有效途径。 关键词：合作；学习；高中；语文；教学；运用 中图分类号：H319 合作学习克服了传统教学......
[会议论文] 作者：尹绍华,
来源：第四届全国语言文字应用学术研讨会 年份：2005
本文先从留学生病句的分析人手，探讨动态助词“了”的准确含义和使用条件并举出一些病句，并对它们进行简单的分析。...
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