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[期刊论文] 作者：尹顺来,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2010
在数学教学中,开展理财教育,不仅是可行的,而且是必需的。要通过对小学数学教材中的理财因素进行收集、梳理、分类、研究和实践,结合数学教学的特点和内容,培养学生的理财意...
[期刊论文] 作者：尹顺来,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
在全面实施素质教育的今天,新课程理念为教师搭起了展现自己才华的大舞台,教育改革为教师创设了一个宽松的教育环境。但实际上,教师并不轻松：课时减少了,就势必要给予学生更多......
[期刊论文] 作者：尹顺来,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
许多孩子不喜欢吃有营养的蔬菜．我的孩子也是这样。可是有一次在饭店．他却把一盘子蔬菜吃得精光了．为什么呢？因为看起来，这盘蔬菜非常鲜艳：吃起来，又酸又甜，正适合他的口味。作为一名......
[期刊论文] 作者：尹顺来,,
来源：基础教育论坛 年份：2010
数学作业是学生学习数学的重要组成部分,也是学习数学的最基本活动.随着新课程改革的不断深入,课堂教学的形式、教学的方式发生了可喜的变化.然而,数学作业改革滞后于新课程...
[期刊论文] 作者：尹顺来,,
来源：小学教学研究 年份：2011
《数学课程标准》指出：“评价的目的是激励学生的学习热情．促进学生全面发展．评价的手段和形式应多样化……”为此．我们要建立一套三维评价体系，关注学生可持续发展．使教育评价脱离......
[期刊论文] 作者：尹顺来,
来源：中小学教学研究 年份：2010
新课程理念指导下的数学教师,不仅要在充分研究学生、教材、教法的基础上设计出高质量的教学预设,还要在教学中树立＂生本意识＂,把握课堂的闪光点,突破预设,让课堂充满生成的美......
[期刊论文] 作者：尹顺来,
来源：新课程（小学版） 年份：2004
课改让课堂充满新的生机,成为学生个性张扬和思维活跃的舞台.但反思和审视我们的课堂所透露出的一些"作秀""虚假"与"浮躁",值得我们深思.本文从课堂应成为追求思维发展的真实...
[期刊论文] 作者：尹顺来,,
来源：教育实践与研究 年份：2010
在数学教学中,开展理财教育,不仅是可行的,而且是必需的.要通过对小学数学教材中的理财因素进行收集、梳理、分类、研究和实践,结合数学教学的特点和内容,培养学生的理财意识...
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