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[学位论文] 作者：凯尼,,
来源： 年份：2006
目前,嵌入式Web浏览器已经逐渐成为高端手机和PDA的标准配置。综观目前国内外的嵌入式Web浏览器产品,大多尚不够成熟。有些不支持JavaScript或者Flash播放器插件,如MiniGui提...
[期刊论文] 作者：廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1989
全苏教育工作者代表大会已于1988年12月20日—23日在莫斯科克里姆林宫隆重举行。国家教委主席雅戈金作了题为《通过人道化和民主化使教育达到新的质量水平》的报告。报...
[期刊论文] 作者：尼古拉斯·凯尼恩,,
来源：艺术管理(中英文) 年份：2004
巴比肯中心位于伦敦金融城,是一个综合性的艺术中心,可举办包括音乐、戏剧、舞蹈演出及视觉艺术展览、商业活动在内的项目。二战后,高瞻远瞩的"伦敦市法团"对尚为一片荒...
[期刊论文] 作者：凯文·梅尼,,
来源：中国中小企业 年份：2017
下次你加油的时候,记得同你眼前的机器人打声招呼。从它的经历中,我们可以感知到机器人经济向我们扑面而来的强烈势头。是的,你眼前的自动加油泵历年来扼杀了很多工作岗位,但...
[期刊论文] 作者：尼尼尼,
来源：微型计算机 年份：2011
行走在青山绿水之间，有些人喜欢安静欣赏美景，当然更多的人喜欢留下影像纪念，或是与人分享。或许用单反相机来记录，用PC来发布与分享，是最好的方式。但不是每一个人都愿意并且能够去调节单反相机复杂的参数，也不是每一个人都能在与青山相伴的河沟边找到Wi－Fi网络……所......
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：教育理论与实践 年份：2000
课程改革是创新和继承并存的过程。课程理念的创新来自实践 ,是对以素质教育为核心的课程理念的深化 ;课程方法的创新包括课程设计方式、课程编制方法、课程评价和实施方法等...
[学位论文] 作者：年廷凯,,
来源： 年份：2006
作为一种有效工程措施,阻滑桩在边坡加固工程、滑坡地质灾害防治中得到了广泛应用。然而由于问题的复杂性,关于阻滑桩加固土坡的工作机理、桩—土相互作用规律仍没有彻底解决...
[学位论文] 作者：郭廷凯,,
来源：兰州理工大学 年份：2013
随着汽车产业的发展,汽车轻量化显得尤其重要,镁合金、铝合金等轻质量高强度的材料首当其冲的被应用。因此解决镁合金与铝合金的连接问题就成了制约镁铝合金在汽车上应用的关...
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1995
“２１世纪中小学教育模式的研究与实验”第六次研讨会国家“八五”哲学和社会科学重点研究项目“２１世纪中小学教育模式的研究与实验”课题组第６次研讨会于１９９４年１２月在广州召开、会议由课......
[期刊论文] 作者：陈廷凯,,
来源：基础教育研究 年份：2015
初中体育教学方法多样,教师要根据学生实际选择教法,体现体育教法的多元化、个性化。...
[期刊论文] 作者：赵廷凯,,
来源：材料工程 年份：2020
纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围(1~100 nm)的材料o 1959年,美国理查德 费曼(Richard Feynman)教授在加州美国物理学会年会作《There's Plenty of R...
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：甘肃农业 年份：2004
“愉快教育”是在教师主导作用下 ,使受教育者积极、主动、快乐地学习。其目标是使学生个性和谐发展 ,素质全面提高。随着教育改革的不断深入 ,“愉快教育”对我国基础教育产...
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
“２１世纪中小学教育模式的实验与研究”第５次课题研讨会由课程教材研究所、北京景山学校、上海市实验学校、上海青浦县教委等十几个学校和单位共同承担的，“八五”期间国家哲学社......
[期刊论文] 作者：牛凯廷,,
来源：计算机与网络 年份：2015
随着互联网的不断发展,IPv4地址已濒于匮乏,互联网的发展需要有更大的地址空间、更高的安全性、更好的网络质量和对移动性更好的支持,因此,当前互联网由IPv4过渡到IPv6是一个...
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1998
我国课程论研究的历史回顾：１９２２—１９９７（下）张廷凯二、我国课程论研究的主要问题及其发展课程论研究作为我国８０年代教育学研究的一个新兴领域，从课程的基本概念到学科研究的主要问题，出现了许......
[期刊论文] 作者：李廷凯,,
来源：无机材料学报 年份：2004
近年来,美国能源部组成了一个委员会来推动和长期发展节能白炽光照明系统,今天,大约有20%电力用于照明,当前的照明系统不仅耗能巨大,而且能源利用率极低,常用的白炽灯仅...
[期刊论文] 作者：张廷凯,
来源：课程.教材.教法 年份：2002
对课程整合的理解宜可采用比较宽泛的定义 ,即把综合、联系、沟通、衔接、交叉、渗透、关联等 ,纳入整合的范畴。分科视野中的课程整合主要体现在这些方面 :课程理念的整合与...
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
普通高中课程结构改革的探讨张廷凯随着义务教育课程教材研究、编制、试验和实施的顺利进行，普通高中课程改革在当前课程研究中的地位日益突出，受到越来越多的关注。普通高中课......
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：课程.教材.教法 年份：1997
“普通高中综合课程的研究与实验”项目取得进展由国家教委基础教育司牵头组织的“普通高中综合课程研究与实验”已经取得一定的进展。１９９７年７月１５－１８日，基础教育司“普通高中课程改革研......
[期刊论文] 作者：张廷凯,,
来源：宁夏教育 年份：2004
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