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[期刊论文] 作者：屈梅兰,,
来源：珠算与珠心算 年份：2009
一、教学内容河南省珠协主编的珠心算教材下册,两位数乘一位数。二、教学目标(一)使学生经历探索两位数乘一位数珠算方法的过程,掌握珠算方法,会珠算两位数乘一位数的计...
[期刊论文] 作者：屈梅兰,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
由于传统教育理念的影响,中小学美术课堂教学质量效果普遍较差,如何改善优化美术课堂对学生的吸引力和学习兴趣成为课程研究的中心.当下,中小学社团、兴趣小组的活动成为教育...
[期刊论文] 作者：屈梅兰,
来源：珠算与珠心算 年份：2009
教育学、心理学的有关资料表明,6～11周岁的儿童形象思维最丰富,模仿性强,往往对动作操作后留下的印象最深刻,因此珠算、心算同步教学符合儿童的这一心理特征,有利于激发学习兴...
[期刊论文] 作者：屈梅兰,
来源：金色年华·教学参考 年份：2013
兴趣是最好的老师。在小学数学课堂教学中，我们要注意把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。下面结合《三角形内角和》一课的教学活动，谈谈自己的体会。 一、开讲生趣 俗话说：“良好的开端是成功的一半”......
[期刊论文] 作者：屈梅兰,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：伴随着信息技术的全面发展和不断进步，传统的书本式、讲台式教学方法受到了巨大的冲击，也很难再满足当前素质教育的教学需求，这就要求广大小学教育工作者在日常的教学活动中要积极创新，与时俱进，通过运用多媒体技术、小组合作学习等手段来全面改革和提升小学课......
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