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[期刊论文] 作者：岑明美,,
来源：魅力中国 年份：2018
随着新课改逐渐改革,推出了趣味性教学法,逐渐应用于初中语文教学中,教师在授课时,落实趣味性教学策略,可以运用多媒体技术,播放直观的教学视频,唤起学生学习兴趣,也可以组织...
[期刊论文] 作者：岑明美,
来源：学校教育研究 年份：2018
一、关注课内、培养习惯 一是少讲多读，读中领悟、升华阅读是个人的行为，应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要重视学生独特的感受、体验和理解。因此，在教授一篇课文时，应让学生对全文整......
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