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[期刊论文] 作者:岑春菊, 来源:未来英才 年份:2016
众所周知,数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。数学是具有纯粹的理性与完满严谨形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人首先优化,促使美德生......
[期刊论文] 作者:岑春菊, 来源:科教新时代 年份:2013
【摘要】如何指导小学生数学自学能力成为当前广大教师积极探索的一个热点。诚然,要全面实施素质教育,切实减轻学生的课业负担,使学生学会学习,很重要的就是要培养学生的自学能力。而数学阅读能力是小学生自学能力的最根本的能力,离开了数学阅读能力谈论学生的自学能......
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