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[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2011
我国的口译研究曾以静态研究为主。经验性、思辨性的静态研究对口译实践及教学起到了一定促进作用,但也彰显出了它的局限性。近十年来,已有愈来愈多的学者意识到静态研究的不...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2011
新闻发布会中的口译工作在我国外宣工作中起着举足轻重的作用。作为口译的一种,新闻发布会中的口译既有口译工作的基本特征,也有其特殊性。以中央电视台近年的新闻发布会现场...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2008
二语词汇附带习得是目前二语习得界较新的研究领域。由于我国拥有众多的英语学习者,词汇的附带习得作为词汇学习的重要途径,对我国的英语教学有着重要的意义。通过介绍二语词...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：大学英语(学术版) 年份：2012
比较学习成功者与不成功者在学习策略使用上的异同具有重要意义,但在口译教学领域该研究却近于空白。本文通过对七所院校本科英语专业的高分组和低分组学生的口译学习策略使...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
二语词汇附带习得是目前二语习得界较新的研究领域。一些学者认为,由于我国拥有众多的英语学习者,词汇的附带习得作为词汇学习的重要途径,对我国的英语教学有着重要意义;本文...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
心理因素是制约译员口译能力发挥的重要因素之一，但在口译教学及其科研中，心理素质训练却始终是被忽视的部分。从心理学的视角探讨口译过程中紧张焦虑的原因及表现，由此可以找到......
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2008
随着改革开放的进一步深入,我国和世界的交流与合作越来越频繁,口译作为重要的交流手段也越来越受到人们的重视。作为口译教师,应该加强对口译理论的研究,并把研究成果运用到...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2010
近十年来,随着我国对口译人才的需求日益增加,口译教学在外语界受到越来越多的关注。然而,对欠发达地区如何进行有效口译教学的研究却近于空白。本文采用需求分析的方法,通过...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,马静,,
来源：教育理论与实践 年份：2011
通过对山西省四所高等院校外语院系学生关于口译课程的需求现状进行调查,发现绝大多数学生认为很有必要开设口译课程,通过口译学习提高自己的英语能力,而且教师要在口译教学...
[期刊论文] 作者：岳颖莱, 范思,,
来源：科学技术哲学研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：岳颖莱, 王学锋,,
来源：教学与管理 年份：2019
自由主动词汇是人们在口语或写作中能够自主运用的词汇,它在很大程度上决定了口语和书面语的质量。然而,我国学生虽然在小学或初中阶段就已经开始英语学习,但对自由主动词汇...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,戴建东,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2007
对大学英语专业的学生来说,语法作为英语的理论基础,是学习中必不可少的一部分。但相当多的英语专业学生认为语法学习是琐碎、复杂并且枯燥无味的。在我国,语法课大多采用传...
[期刊论文] 作者：岳颖莱,戴建东,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2006
在很多研究中国英语教学的文献中，笔者发现很多学者提倡学生“习得”英语，认为“习得”比“学得”效果要好。本文从外显知识和内隐知识的区别入手，通过对“学得”和“习得”的对......
[期刊论文] 作者：岳颖莱, 戴建东, 张海燕,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2012
本文通过实验考察了形式加工和语义加工对附带习得中词汇的被动知识、控制主动知识和自由主动知识的影响。实验结果未证实"资源分配模型",部分证实了"投入量假设"。笔者对"资...
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