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[期刊论文] 作者:崔兴昕,,
来源:课程教育研究 年份:2004
高中化学由必修和选修共同组成,二者均无法独立于对方而存在,正是因为这样,教学衔接才具有无法被替代的重要作用,如何解决教学过程中较易出现的知识越位、内容重复等问题,自...
[期刊论文] 作者:崔兴昕,金丽丽,
来源:教书育人:教师新概念 年份:2019
在新课程和新高考改革背景下,高中化学课程的教与学都增强了选择性特点,大量的选修课程拓展了学习内容,促进课程功能转变,既满足了学生个性发展需要,又有利于教学资源的科学...
[期刊论文] 作者:崔兴昕,金丽丽,,
来源:教书育人(教师新概念) 年份:2019
在新课程和新高考改革背景下,高中化学课程的教与学都增强了选择性特点,大量的选修课程拓展了学习内容,促进课程功能转变,既满足了学生个性发展需要,又有利于教学资源的科学...
[期刊论文] 作者:崔兴昕 金丽丽,
来源:教书育人·教师新概念 年份:2019
[摘 要] 在新课程和新高考改革背景下,高中化学课程的教与学都增强了选择性特点,大量的选修课程拓展了学习内容,促进课程功能转变,既满足了学生个性发展需要,又有利于教学资源的科学整合,实现跨学科学习,适应社会需求的多元化和学生多样化发展。高中化学分层走班制教学......
[期刊论文] 作者:燕淑贤,刘毅,崔兴昕,张燕,高玲香,,
来源:陕西师范大学学报(自然科学版) 年份:2014
以生物高分子卡拉胶水凝胶为连续相,将钛酸钡粒子或钛酸钡/高分子聚合物核壳复合粒子分别在有、无电场的作用下分散于连续相中,得到了几种卡拉胶复合弹性体。通过动态粘弹谱仪......
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