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[期刊论文] 作者：崔燕娜,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
基于任教班级的学生情况,英语学习对于他们来说困难重重,与其他地区相比,相差甚远。就教学实践中的探索,浅谈一下如何能提升学生对英语学习的兴趣,让英语课堂脱离束缚,在兴趣...
[期刊论文] 作者：崔燕娜,,
来源：中外交流 年份：2018
研究证明:兴趣,是直接推动学生参与学习活动的心理动因.课堂导入环节的成功与否直接影响一节课上学生的学习情绪和最终的教学效果.如何生动有序高效地完成课堂教学?教师在课...
[期刊论文] 作者：崔燕娜,,
来源：新课程(下) 年份：2016
当前的高中英语教学中存在着种种不容忽视的问题,如教师在课堂上扮演控制者、操纵者的角色,忽视了学生的主观能动性,教学目标单一,忽视了学生素养的提高等,致使高中英语教学...
[期刊论文] 作者：韩明芳,李世波,朱鸳鸯,崔燕娜,
来源：中华现代护理杂志 年份：2013
目的 总结12例海岛新型布尼亚病毒感染患者的临床特点与护理措施,为临床护理新型布尼亚病毒感染提供借鉴.方法 回顾性分析总结2011年5月至2012年7月收治的12例新型布尼亚病毒感染患者的临床特点和护理方法.结果 经严格消毒隔离,密切观察病情,加强对症护理和心理......
[期刊论文] 作者：李世波,薛川,丁贤君,刘瑞定,林志益,仝振东,李绍民,王建军,柴能明,王晔恺,张缀琴,郑迪,黎运呈,李绍佐,郗建伟,薛红怡,李红玲,韩明芳,崔燕娜,
来源：中华临床感染病杂志 年份：2004
目的 提高对新型布尼亚病毒感染患者的流行病学、临床特征、病变特点及其治疗的认识.方法 回顾性分析2011年5-7月浙江省舟山医院收治的5例重症新型布尼亚病毒感染患者临床资...
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