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[期刊论文] 作者：崔银娣,
来源：生物学教学 年份：1993
目前,在初中生物学教学中,对常见植物和昆虫的识别是一个比较薄弱的环节。我区生物职务培训班学员对开设《上海地区常见植物和昆虫的识别》课程表现出异乎寻常的积极。有的...
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