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[期刊论文] 作者：左天鑫,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2014
《全日制义务教育数学课程标准》倡导教学中应为学生提供各种实践的机会,尤其鼓励学生在动手操作过程中掌握和理解数学基础知识,增加学生对所学知识的理解和运用.纵观近几年...
[期刊论文] 作者：左天鑫,
来源：考试周刊 年份：2014
本轮新课程改革将评价观念的转变作为重要的枢纽，使得评价成为当前数学课程改革的核心话题之一。形成性测试作为教师最熟悉的评价方式之一，具有为学生的学习定步、巩固知识、补学补差等功能，在教学中担负着调整学习活动、强化学习、即时发现存在问题、纠正学习等任......
[期刊论文] 作者：杨逸明,陈惟林,苏者聪,王琳,王伟,袁修钧,何晓明,潘海源,华先贵,陈定宇,皇甫国,蒋金阶,黄峰,胡祥宋,纪翠萍,郁忠尧,袁坚贵,刘远俊,熊焰,孙宝龙,刘神赐,左天鑫,王惠玲,李勇,郑运官,吕承鑫,刘学刚,
来源：东坡赤壁诗词 年份：2016
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