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[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：甘肃高师学报 年份：2001
通过比较甘肃地区方言与普通话在语音方面的异同，分清普通方言与普通话、“转型”语言与普通话两方面的区别，就会使学生学有针对地学习普通话，同时带动甘肃地区的普通话推广工作......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,,
来源：甘肃高师学报 年份：2012
诵读教学是中国传统的语文教学方式,在古代是最重要的教学手段,所谓"书读百遍,其义自见"讲的就是这个道理。在现代语文教学中,教学方法与手段更加灵活多样,诵读只是其中之一...
[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：甘肃高师学报 年份：2003
余秋雨散文的特色,即:追寻文化是根,表达民族情感是茎,描述生活点滴是叶,这三者共同熔铸了茂盛而充满活力的秋雨散文之树....
[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：青海师专学报 年份：2002
文学“人性”被广泛地用于中国20世纪的文艺批评界，但相应引发了一系列问题，如对人性涵义的概括，对文学创作中人性的单一与现实生活中人性的复杂关系的观照以及接受活动中对人性......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：教育与职业·理论版 年份：2012
[摘要]文章分析了高校文学理论课实践教学现状，提出了“一套两线”的实践教学模式，并在教改和实践平台两方面介绍其实施方法，另外，还指出“一套两线”的实践教学模式实施需注意的问题，建议所有问题按照“阅读引导―参与写作―问题讨论―鉴赏交流”的线索进行设计。 ......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：甘肃高师学报 年份：1999
戏剧作为一种表演艺术，其动作是取得艺术效果的关键因素之一。本文主要从四个方面阐述戏剧动作美的主要表现，即：戏剧动作在外形中显真情，在内形中透怎力；戏剧动作往往以夸张的形式......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,
来源：青海师专学报 年份：2002
文学“人性”被广泛地用于中国 2 0世纪的文艺批评界 ,但相应引发了一系列问题 ,如对人性涵义的概括、对文学创作中人性的单一与现实生活中人性的复杂关系的观照以及接受活动...
[期刊论文] 作者：李永胜,巩巧梅,,
来源：甘肃高师学报 年份：2009
文学鉴赏和文学批评实践课，有着不同于其它课程的特点和难度，在分析文学鉴赏和文学批评的性质、联系及其区别的基础上，实施“复述归纳、体悟阐释、分析评判、提升创造”四步走训......
[期刊论文] 作者：马子新,巩巧梅,,
来源：陇东学院学报 年份：2009
影视文学批评是一门年轻的学科，在高校的教学中还处于思考与探索阶段，在民族院校中更是如此。在借鉴前人影视文学批评教学研究的成果、总结影视文学批评教学的实践经验的基础上......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,李锦煜,,
来源：甘肃高师学报 年份：2006
“转型语言”是指由藏语言“转型”到汉语言的一种特殊汉语方言，在形成过程中受到了母语和当地汉语方言的共同影响，了解其现状并进而提出解决途径对这类汉语学习者有很大的帮助......
[期刊论文] 作者：巩巧梅,李锦煜,
来源：西北成人教育学报 年份：2009
在民族师专的文学理论实践教学中,就"文学作品构成论"采用"课外研讨法"的实施原因、过程、目标及效果进行了探究并作一介绍....
[期刊论文] 作者：巩巧梅,李锦煜,,
来源：甘肃高师学报 年份：2009
在民族师专文学理论实践教学中，教授“文学接受论”时采用“鉴赏交流模式”的实施原因、过程、目标及效果。...
[期刊论文] 作者：巩巧梅,丁晓瑜,
来源：甘肃高师学报 年份：2018
林语堂先生在其著作《京华烟云》中成功塑造了三个典型的女性形象:姚木兰、姚莫愁、孙曼娘。这三个女性形象饱满立体而又个性鲜明。文章通过女性主义视角分析了三个鲜明的典...
[期刊论文] 作者：巩巧梅,李锦煜,,
来源：西北成人教育学报 年份：2009
在民族师专的文学理论实践教学中,就“文学作品构成论”采用“课外研讨法”的实施原因、过程、目标及效果进行了探究并作一介绍。In the teaching practice of literature...
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