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[期刊论文] 作者:师南平,, 来源:科技信息 年份:2010
本文引用木桶理论,旨在阐明学校中教师的个性、人文素养等各方面存在差异、教师为了弥补自己的不足之处,就要在自愿合作的基础上建立相互学习取长补短的专业组织。这个组织就...
[期刊论文] 作者:师南平, 来源:科技信息 年份:2010
教研组是技工学校教师队伍的最基层和最活跃组织。教研组建设要紧紧围绕努力打造创新型人才培育团队这个中心,突出两手抓:一个是抓带头人,注重发挥有经验、有成就老教师在创...
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