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[期刊论文] 作者：师强飞,
来源：成才之路 年份：2019
历史高效课堂'四度'教学模式是指解读课题,整合教材内容,增加知识宽度;研究课标,围绕明线,深挖暗线,增加知识深度;主题教学,师生角色互换,翻转课堂,分组讨论,生成知...
[期刊论文] 作者：师强飞,
来源：文理导航 年份：2019
本文以《第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》为例,根据笔者个人的亲身经历,对历史讲赛课的设计与操作进行了思考,浅谈了历史讲赛课的设计六个方面的困惑和操作上的一些...
[期刊论文] 作者：师强飞,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：如何有效地对高中历史教学方法进行创新，对提升教学质量方面具有重要意义。在新课改背景下，我国一些高中在历史教学过程中却存在着各种各样的问题——学生学习兴趣不高、课堂效率低下等。基于以上高中历史教学过程中的相关背景，本文先分析了学习兴趣在历史课......
[期刊论文] 作者：师强飞,
来源：中学历史教学参考 年份：2020
＜正＞笔者在参阅了清朝最后一位驻藏大臣联豫在藏期间的绝大多数奏稿的基础上,结合清廷对其所奏之事的批复和相关的清史记录,就其对西藏的经营和影响形成一个不同于前人的初步认识,可以十分肯定的是联豫对西藏的经营起到了十分重要的现代化启蒙的作用。......
[期刊论文] 作者：师强飞,
来源：高考·上 年份：2021
摘 要：本文以问卷分析的方式，分析中学生“家国情怀”教育现状并给出相应对策：一是高度重视“家国情怀”教育;二要精准把握“家国情怀”的实质和内涵;三要把握中学生的价值判断、文化素养及心理状况。 关键词：“家国情怀”;教育现状;对策 当代中国的教育改革......
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