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[期刊论文] 作者：席智理,
来源：广西教育 年份：2020
本文论述高中政治学科核心素养的培养策略:正面引导,通过时事案例教学培养学生的政治认同;文化浸润,通过文化创新教学培养学生的科学精神;课堂模拟,通过情境教学培养学生的法...
[期刊论文] 作者：席智理,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
新课改的实施,不仅要求我们更新教育观念,而且要转变课堂教学方式,这对于提高学生综合素质、培养学生的自主创新能力、适应终身学习和发展的需要是大有裨益的。所以,我们必须...
[期刊论文] 作者：席智理,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2013
抓住政治这门学科自身的特点,认识政治学科的个性,找到政治教学的方法。爱学生是前提,备好课,上好课,抓好复习是关键,教给学生学习方法是措施。教师要切实抓好三轮复习,引导...
[期刊论文] 作者：席智理,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】在经济的飞速发展下人们对于教育问题越来越重视，对于教育的要求也越来越高，提高学生的综合素养，培养符合当下实情要求的综合型学习人才，也是现阶段人们一直关注的问题，而在高中教育当中，因为学生的课业压力相对较大，同时也面临着高考，对于学生的思想政治教......
[期刊论文] 作者：席智理,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】随着教育的不断改革与创新，课堂教育被越来越多的人们所关注。在高中时期的学习过程之中，政治学科有着其十分重要的价值与作用，其价值不仅在于高考要考，学生必须学，而是在于这一门学科背后所具有的意义和价值，在政治这一门课的学习之中，给我们带来的不单是......
[期刊论文] 作者：席智理,
来源：教学管理与教育研究 年份：2022
研究性学习是近年来较为热门的一种教学模式,目的在于锻炼学生的独立学习能力、钻研实践能力.在高中思政课上采取研究性学习的课程模式,有助于弥补传统思政课枯燥、单调的氛围缺陷,对增强学生核心素养具有一定作用.文章以陶行知的教育理论为出发点,探讨研究性学......
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