搜索筛选:
搜索耗时3.6585秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：常淑珍;田丽亚,
来源：陕西师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2003
英语老师习惯上把学生分为初级 (beginner)、中级 (intermediate)和高级 (advanced)学习者三类。通过中学阶段几年基础英语的学习 ,再进入大学阶段 ,学生往往产生高原效应 ( plateaueffect) ,即看不到学习上的明显进步 ,要取得较为明显的进步 ,就应从词汇和修辞......
相关搜索：
