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[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
在中学《信息技术》学科教学中随着《信息技术》学科教学内容的不断深入,有的内容理论性非常强,且枯燥无味,学生的学习兴趣就逐渐降下来了。因此,针对这一现象,作为信息技术...
[学位论文] 作者：平磊,,
来源： 年份：2010
亮斑扁角水虻幼虫是一种营腐生性的昆虫幼体,其取食范围广泛,利用亮斑扁角水虻处理猪粪便,一方面,减少猪粪便的臭气和其中氮的含量,降低其对环境的污染；另一方面,处理完猪粪便...
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：物理教学探讨 年份：2013
以往的力学实验复习一般按实验目的一次复习,往往占用较多课堂时间,但复习效果却不尽如人意。笔者结合多年的高三教学实践,提出"串烧"式的实验复习方法,以期提高课堂效率。...
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
高三物理总复习要通过对基础知识的梳理将各章节零散、杂乱的知识点按一定的规律串成线、联成网，形成一个完整的知识体系；通过对基本方法的总结提高学生的各种能力；通过对典型例......
[学位论文] 作者：平磊,,
来源：西安电子科技大学 年份：2017
咬尾卷积码(TBCC)和Turbo码在LTE系统中占据着重要地位,如今在5G编码方案的争夺中,这两类编码方案再次成为众多公司的关注焦点。本文针对5G提出的场景需求,对咬尾卷积码和Tur...
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中国计量学院学报 年份：2001
研究钢铁腐蚀防蚀原理 ,介绍三合一防腐液的主要成份和作用 ....
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
叶圣陶先生认为教学的本质是:教是为了不教,为达成教学目的,我们应该在教学过程中普遍的遵循的规律是:愤悱启发。Ye Shengtao believes that the essence of teaching is:...
[学位论文] 作者：平磊,,
来源：安徽大学 年份：2018
采煤沉陷湿地作为煤炭开采后逐步形成的新型人工湿地,对鸟类群落造成了一定的影响。本研究通过对采煤沉陷湿地与天然湿地鸟类群落结构及季节动态的调查,以期理解环境变化特别...
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中国计量学院学报 年份：1995
基础化学的教学和教材在贯彻量和单位的国家标准方面存在不少问题，本文就摩尔单位、化学反应进度、化学平衡常数、物理量的定义、量纲和量值的运算等问题略作讨论．...
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中国计量学院学报 年份：1996
利用磁场对灌溉水进行处理，可以增强土壤的脱盐率，达到改良盐碱地的目的。笔者试从物质结构理论分析了磁场对水分子和水中离子的作用，从而探讨磁化水能促使土壤脱盐的理论依据。......
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中国高新区 年份：2019
最近几年国家对于输变电工程质量的要求比以往任何时候都更加专业和严格,但是现在的输变电工程施工是一项多工种配合、多专业集合的相对复杂的系统工程,因其专业性强、施工难...
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中学物理·高中 年份：2013
1前概念对电路教学产生的负面作用 1.1电路教学中出现的困惑 高中电路部分的教学是在初中学过的“电流的定律”和“电功、电功率”的基础上进行加深和拓展.主要讨论了电源的作用，电路的组成和结构，电流、电压、功率的分配以及电路中的能量转换关系.这部分内......
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中学物理·高中 年份：2015
1 前概念对建构科学概念的负作用 1。1 什么是前概念？ 学生在幼年时期，通过对生活的观察，他可能自发地产生了“玻璃珠比树叶下落的快”、“小车没人推就会停下来”这样的感性认识。我们就把在教师进行教学之前，学生已经持有的非本质的感性认识，称为教学前概念，......
[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中学物理·高中 年份：2016
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[期刊论文] 作者：平磊,
来源：中国高新区 年份：2019
为了更好地保证220KV输变电工程的施工质量,提高工程的施工技术水平,本文就对220KV输变电工程的施工技术进行以下分析....
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：东方剑 年份：2006
5月12日,山西省城太原.街边,一个年轻漂亮的女孩正用手机打电话:“樊主任,您好,我是太原小店的,我家有个案子,老也办不顺,想请您帮个忙.”女孩长得清秀,声音也透着委婉哀弱,...
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：财务与会计 年份：2006
随着防范风险意识的增强,越来越多的人开始关注保险。那么,如何才能巧妙地安排自己的人寿保障计划,让保险在关键时刻发挥应有的作用,而又尽量减少投保支出呢?技巧一:早买勿...
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
我们常把物理学比喻为一座宏伟的大厦,那么物理概念无疑是这座大厦的基础。由于前概念的负作用,导致大多数学生的概念基石并不牢固,常常表现出“错误概念屡教不改”的现象。...
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：湖南中学物理 年份：2012
雨滴下落产生的困惑当你升开双手时,从天空坠落的雨滴是否轻轻地落在你的手心?可是雨滴是从两千米的高空坠落的,按自由落体规律来计算,雨滴将以超过200m/s的速度到达地面,近...
[期刊论文] 作者：平磊,,
来源：湖南中学物理 年份：2013
形成科学概念和掌握规律是物理教育的中心任务之一,但在传统教学模式下的概念教学并不成功。本文以概念转变理论为理论基础,结合个人教学实践,对高中恒定电路教学中存在的前...
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