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[学位论文] 作者：庄燕红,,
来源： 年份：2011
作为“双职业生涯者”,班主任负有特殊职责,其工作的复杂性和重要程度均高于普通教师,应具备更深的专业知识和更强的专业能力。和教师专业化一样,班主任专业化作为一个重要议...
[期刊论文] 作者：庄燕红,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2010
【正】一直以为,一个好班主任就是一个好班级,班主任作为学校最直接的形象代言人,是教师中的教师,没有班主任经历的教师职业生涯是不完整的,作为专任教师这个...
[期刊论文] 作者：庄燕红,
来源：语文教学通讯 年份：2020
读与写历来是语文教学研究的重点,它们之间既相互独立又相互促进。从语文学科核心素养角度探究读写一体化对初中生语文学习发展的价值,认为其可以帮助师生双方建立更为清晰的...
[期刊论文] 作者：庄燕红,,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
校本培训是以学校为基础的广泛的开放性培训,是指学校根据自己的发展规划,在对学校教师的现状和潜力进行系统评估的基础上,充分利用校内外的各种资源,旨在满足学校需要及教师...
[期刊论文] 作者：陆婧媛,洪秀理,陈亚玫,庄燕红,胡嘉升,颜秀珍,鹿全意,
来源：中国感染与化疗杂志 年份：2020
目的探讨泊沙康唑预防性抗真菌治疗在重型地中海贫血儿童干细胞移植中的疗效和安全性。方法分析2017年2月-2019年7月在厦门大学附属中山医院完成的38例重型地中海贫血患儿异...
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