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[期刊论文] 作者：庄芷涵,,
来源：北方音乐 年份：2019
小学低年级有效的轮唱教学,不仅能提高低年级学生的演唱技能,而且能有效培养学生的群体意识和协调、合作能力。教学中可以采取聆听感受法、游戏导入法、由浅入深法、课间互动...
[期刊论文] 作者：庄芷涵,
来源：北方音乐 年份：2019
【摘要】小学低年级有效的轮唱教学，不仅能提高低年级学生的演唱技能，而且能有效培养学生的群体意识和协调、合作能力。教学中可以采取聆听感受法、游戏导入法、由浅入深法、课间互动法、 声部模仿法等教学方法，此外，还要关注音乐基础，注意挖掘学生的创造思维潜力。......
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