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[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：大学教育 年份：2013
"媒介素养"是大众传播学的专业术语,是20世纪30年代英国学者提出的概念。随着现代信息技术的快速发展,越来越多的国家开始重视媒介素养,媒介素养教育也开始被许多国家列入学...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：广西教育 年份：2012
按照教育部要求,广西将于2012年秋季期实施普通高中课程改革。这是广西贯彻落实《教育规划纲要》,加快推进普及高中阶段教育的一项重要措施。我们应该以此为契机,促进广西高...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：职教论坛 年份：2013
非学历继续教育是终身教育的重要组成部分,其实效性越来越受到社会的关注。提高非学历继续教育的实效性有赖于观念的转变、内容的优化、形式的多样化、各种教育的融通、管理...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：继续教育研究 年份：2012
基于新公共服务理论，提出健全继续教育激励机制，必须以体现多重利益需求、体现共享利益和共同责任为重点。推进继续教育与人事制度、财税制度及教育教学制度的相互衔接，并进一步......
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2013
高校继续教育是终身教育、终身学习的重要组成部分，高校具有雄厚的师资力量、丰富的教学资源、高端的科学技术等优势，理应成为重要的终身学习基地。但是高校继续教育的发展还存......
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2012
继续教育承担着前所未有和不可替代的重要使命，着力加强继续教育激励制度建设，调动广大社会成员参与继续教育的积极性，对于加快发展继续教育具有重要现实意义。...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：成人教育 年份：2012
全面提高公民文化素质是社会主义文化强国的建设目标；继续教育是提高公民文化素质的重要途径；作为与全日制学校教育不同的一种教育形式，继续教育理应在社会主义文化强国建设中发......
[期刊论文] 作者：庞冠锋,
来源：中国成人教育 年份：2013
运用新公共服务理论及结合国家和省市相关规划分析继续教育服务机制，认为继续教育服务机制具有“服务性”“共同性”“参与性”，建立健全继续教育服务机制应重点关注继续教育资......
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：广西教育学院学报 年份：2011
富民强桂新跨越是广西经济社会发展的重大战略,加快发展继续教育是实现富民强桂新跨越的重要支撑。在富民强桂新跨越背景下应当加快更新继续教育发展观念,扩大继续教育发展规...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,
来源：玉林师专学报 年份：1995
角色乃是社会对个人职能的划分,它指出了个人在社会中的地位和社会关系的位置,也代表了每个人的身份,扮演合符社会期望角色的过程也就是个体社会化的过程。 青少年儿童进入...
[期刊论文] 作者：庞冠锋,,
来源：高教论坛 年份：2012
提出广西高校成人高等学历教育本专科学分认定制度建设路径：树立体现沟通衔接教育的建设理念，建立成人高等教育本专科之间学分认定的课程标准框架，探索非学历教育或学习成果认定......
[期刊论文] 作者：庞冠锋,唐晓萍,,
来源：广西社会科学 年份：2012
基于欧盟教育一体化的成功经验,在探讨中国与东盟教育一体化建设进程中,应将发展广西北部湾经济区跨境继续教育作为一种策略选择,进一步丰富其实施计划,并逐步推进关键工具开...
[期刊论文] 作者：胡慧敏,庞冠锋,,
来源：兰台世界 年份：2015
清朝末年,中国正处于水深火热当中,当时所出现的经世致用思想是一种传统教育,也是桐城派的文风。桐城派设立方言学校,引进西学并派遣学生留美学习,这些举措均为早期外语教育...
[期刊论文] 作者：刘力,庞冠锋,梁达文,
来源：玉林师范学院学报 年份：2003
近年来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展以及教育体制的改革,我国已有一大批师范专科学校经合并后,升格为本科院校.升格前,这些学校教学工作相对薄弱.升格后,这些高校面临着...
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