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[期刊论文] 作者：康云安,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 在新课程改革背景下进行的高中化学课堂教学，如何有效提高教学质量，获得最有效的教学效果，不但与化学教师与学生的素质有关，最关键的因素在于化学课堂教学设计的优劣。在实际教学过程中，教师要通过相应的策略，引导学生积极互动起来，教师要创设良好的教学设计......
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