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[期刊论文] 作者：康克,,
来源：小学数学教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：康克,,
来源：才智 年份：2010
本论文主要是研究现阶段高校鼓励扶持大学生自主创业方面的举措,分析其存在的不足之处,并针对高校提出一些可行性建议,希望能为大学生自主创业提供一个更好的平台。...
[期刊论文] 作者：康克,,
来源：小学数学教育 年份：2018
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第92～93页例4、例5,以及相应的"试一试"、"练一练",练习十四第1～4题。教学目标:1.使学生联系已有经验理解圆的周长的含...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：广西教育 年份：2015
2011年,修改版的《数学课程标准》首次将数学培养目标从＂两基＂的层面拓展到＂四基＂的层面,这种改变显然对学生的学习与发展提出了更高的要求,这也是数学及其教学发展的必然趋势。......
[期刊论文] 作者：康克,
来源：湖北中医杂志 年份：1997
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[期刊论文] 作者：康克,
来源：计算机安全 年份：2002
尽管杀毒软件频繁升级换代,但仍然万变不离其宗,这个“宗”就是引擎。对于杀毒软件来说,引擎就是它的心脏,是查杀病毒的核心部分,引擎的性能往往决定了一款杀毒软件在面对病毒时是能将其“斩尽杀绝”,还是“力不从心”。它对于杀毒软件的重要性就像发动机对于汽......
[期刊论文] 作者：康克,,
来源：广西教育 年份：2013
直观经验,顾名思义就是借助亲身观察、直接感受而所获得的经验,这种经验是学习者进行学习的重要基础,尤其对于抽象思维还不发达的小学生来说,显得尤为重要。然而在实际教学中...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：新闻爱好者 年份：1994
改革开放的不断深化和扩大,极大地推动了中国新闻事业的发展和繁荣.1979年我国新闻界正式提出新闻改革的口号,迄今已有十四个年头了.这14年,是我国新闻事业迅速发展的14年.随...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：新闻爱好者 年份：1993
河南省七运会平顶山赛区于1992年10月10日开幕,历时7天,我参加了《河南日报》采访团,赶赴分赛场宝丰县,负责棋类(围棋、中国象棋)报道。一星期所见所闻,颇多趣味.特记录于后...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：新闻爱好者 年份：1996
有人说,报纸版面就好比一个人的穿戴打扮,衣着光鲜,妆扮人时,这人就显得很有精神。同样,一张图文并茂、版面新颖的报纸最能首先抓住人心,然后才吸引读者阅读内容。所以,从某...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：管理观察 年份：2010
文章针对北京地区大学生就业情况的特点,运用经济学原理深入分析导致该地区就业现象严峻的原因,旨在通过深入分析并找到原因后提出合理可行的建议,从而改善北京地区的就业现...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：魅力中国 年份：2019
随着水电技术的发展,人们对他们的建筑技术提出了更高的要求.我国水电工程已成为各行业和利益相关者关注的焦点.再加上我国目前水电工程工作的总体情况和做法,我想介绍一下水...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：休闲 年份：2020
以体育赛事在移动互联网的传播为出发点 , 对从社交电视到电视社交再到社交媒体的发展演变进行了剖析。主要结论: 体育赛事传播中 , 社交媒体与电视媒体融合共荣;充分发挥以...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：科学大众·教师版 年份：2011
摘 要：数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生只有经历一次次的“互动”，才会真正地掌握知识、技能与思维的方法，才会真正提高解决问题的能力，同时在情感与态度等方面得到更好......
[学位论文] 作者：康克,
来源：安徽农业大学 年份：2016
昆虫在漫长的进化过程中形成了高度灵敏和极其复杂的嗅觉系统,这种专一的嗅觉感受机制通过感受、识别外界环境各种特定的化学气味,从而参与到昆虫的多种生理活动中,如选择寄...
[期刊论文] 作者：康克,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要：在数学教学中，教师要创设有效的数学情境，要重直观性与趣味性，要有探究性与体验性，要。生活味”和。数学味”并重，要注重实践性与人文性，让学生用数学的眼光去观察生活，用数学的思维去看待身边的问题，让学生发自内心喜欢学数学。 关键词：情境 趣味 生活 实践 观察......
[期刊论文] 作者：康克,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘要：学生数学素养的培养不是一朝一夕之功，只有在朝朝暮暮的课堂里，通过有价值的活动让学生去悟、去思、去用，素养才会形成，创新的品质才会闪现。 关键词：小学数学；素养培养；方法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-069-2 《加法运算律》......
[期刊论文] 作者：康克,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：在实际教学中，教师往往会片面理解信息技术在数学教学中的运用，错误理解信息技术与数学教学的关系，出现了一些问题，笔者进行了罗列，希望通过探讨使传统的以教师为中心的课堂发生根本性的改变，使信息技术真正为学生的学服务。 关键词：信息技术；小学数学教学；整合；学......
[期刊论文] 作者：康克,
来源：小学数学教育 年份：2021
“公倍数和最小公倍数”是苏教版教材五年级下册“因数与倍数”单元的教学内容。“因数与倍数”单元,是在学生已经认识了自然数(非负整数),掌握了整数四则混合运算的基础上,进一步学习和研究自然数的一些简单性质、关系,进一步丰富学生对数的认识,增强数感,同时......
[期刊论文] 作者：康克,
来源：新闻爱好者 年份：1996
有人说,报纸版面就好比一个人的穿戴打扮,衣着光鲜,妆扮人时,这人就显得很有精神。同样,一张图文并茂、版面新颖的报纸最能首先抓住人心,然后才吸引读者阅读内容。所以,从某...
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