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[期刊论文] 作者：康铁婧,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
摘 要：整本书阅读与“部编本”小学语文教材整合，要通过丰富的、符合学生年龄特点和水平的、与学生生活贴近的阅读活动来实现。我们应立足于活跃课堂，启迪学生思维，激发学生的想象力和创造力，努力体现时代特点，满足个性阅读需要。 关键词：整本书阅读 小学语文 阅读......
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