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[期刊论文] 作者：廖喜琳,,
来源：内蒙古中医药 年份：2011
精细管理是源于发达国家的一种管理理念,是服务质量的精细化对现代管理的必然要求,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的关键一步,体现了管理过程中精心是态...
[期刊论文] 作者：廖喜琳,
来源：广西医学 年份：2008
目的探讨体位护理对脑卒中患者血氧饱和度的影响。方法对88例急性缺血性脑卒中患者,分别进行仰卧位、健侧卧位、患侧卧位3种体位护理,每一种体位持续10 m in,每一种体位测3次...
[期刊论文] 作者：廖喜琳,黄小洁,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2010
目的探讨预防性护理措施对卒中后同向偏盲患者的康复作用。方法将116例卒中后同向偏盲患者随机分为观察组和对照组各58例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用预防性护...
[期刊论文] 作者：邱潇娴,廖喜琳,
来源：当代护士：学术版（中旬刊） 年份：2015
目的探讨临床护理路径在高血压脑出血患者住院前后的护理中的应用及效果。方法选择48例高血压脑出血患者作为研究对象，采用随机分组的方法分成床护理路径组（实验组）和传统护理组......
[期刊论文] 作者：廖喜琳, 钟美容, 包艳,,
来源：护理研究 年份：2008
[目的]探讨心理护理对脑卒中后吞咽障碍病人功能恢复的影响。[方法]将68例脑卒中后吞咽障碍病人随机分为心理护理组及对照组,两组均采用神经内科常规治疗及系统康复治疗,心理...
[期刊论文] 作者：廖喜琳, 钟美容, 蔡超群,,
来源：中国老年学杂志 年份：2015
目的探讨标准吞咽功能评估(SSA)在老年脑卒中患者的初步筛查及预见性护理对老年脑卒中吞咽障碍患者康复的影响。方法采用回顾性分析的方法,选择老年脑卒中患者96例作为对照组...
[期刊论文] 作者：廖喜琳, 钟美容, 李妍,,
来源：广西中医药大学学报 年份：2014
[目的]探讨采用循证护理教学法对本科实习护生进行神经内科护理临床带教的教学效果。[方法]将在广西中医药大学附属瑞康医院神经内科实习的90名护理本科护生,随机分为观察组...
[期刊论文] 作者：唐富平, 刘晓芳, 廖喜琳,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2012
目的观察心理护理对帕金森病患者焦虑状态的影响。方法 43例帕金森病合并焦虑状态的患者随机分成2组,即治疗组21例(心理干预组)和对照组(未予心理干预组)22例。2组均给予常规...
[期刊论文] 作者：唐春妮, 廖喜琳, 刘海兰,,
来源：中西医结合护理(中英文) 年份：2018
目的探讨链式护理模式对脑卒中吞咽障碍患者生活质量的影响。方法脑卒中伴吞咽障碍患者200例分为观察组和对照组,各100例。对照组给予神经内科常规护理和随访,观察组在对照组...
[期刊论文] 作者：黄志海,廖喜琳,石丽华,,
来源：广西中医药大学学报 年份：2017
[目的]探讨医师、药师与护士联合干预对高血压患者出院后服药依从性的影响。[方法]选取170例高血压待出院患者,采用数字表法随机分成观察组和对照组,每组85例。观察组予以医...
[期刊论文] 作者：高霓,廖喜琳,黄梦秋,颜圆圆,
来源：护理研究 年份：2020
从疲劳感的定义、现状、照顾者疲劳感的影响因素、评估工具等方面进行综述,介绍脑卒中病人主要照顾者疲劳感的干预方法,旨在为脑卒中病人主要照顾者实施针对性的干预措施提供...
[期刊论文] 作者：吴云虎, 任丁, 王银山, 廖喜琳, 蒋圆圆,,
来源：辽宁中医杂志 年份：2008
目的与方法:选用60例脑梗死急性期患者,随机分为治疗组与对照组,每组均连续服药2周为1个疗程。并于用药前时及用药后4周时测定患者血中IL-1β、ICAM-1的含量以及神经功能的评...
[期刊论文] 作者：廖喜琳,马秋平,阳绿清,梁凯讴,
来源：广西教育 年份：2018
本文对生活模拟体验训练在老年护理学教学中的应用效果进行调查,提出在老年护理学教学中增加老年人生活模拟体验训练课程,通过转换角色来增加中职护理学生对老年人身体变化的...
[期刊论文] 作者：廖喜琳,蔡超群,刘海兰,吴云虎,王庆武,
来源：护士进修杂志 年份：2009
目的应用中医中药与冷刺激诱发吞咽反射,观察脑卒中吞咽障碍痰热腑实型患者康复的疗效。方法将90例脑卒中吞咽障碍痰热腑实型患者随机分为观察组与对照组,观察组采用常规康复...
[期刊论文] 作者：葛圆, 蓝红霞, 廖喜琳, 吴清爱, 阳绿清, 陈玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
目的评价Sandwich教学法在护理伦理学教学中的应用效果。方法将98名护理本科生随机分为实验组（42人）和对照组（42人）。实验组采用Sandwich教学法开展护理伦理学教学，对照组采用传统......
[期刊论文] 作者：马英,刘柳,刘岚,唐文丽,谭白梅,袁若筠,李常秋,胡艳宁,刘晓芳,廖喜琳,,
来源：中华护理教育 年份：2017
由12名专家组成"校企结合、校际结合"教材开发团队,对110名护理人员采用书面问卷与实地访谈结合的方法进行前期调研,根据调研的岗位工作要素、能力要求及学生认知能力,确定教...
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