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[期刊论文] 作者：廖小江,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2000
一、记忆型即对概念内容、公式、定理、法则的条件，结论以及适用的范围以及对数学语言、符号的记忆，能准确地表达数学概念，公式，定理，能识别其真假，并能直接找出肯定或否定的实例，98......
[期刊论文] 作者：廖小江,
来源：当代教学论坛 年份：2013
对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是......
[报纸论文] 作者：本报记者 谭奔 通讯员 张冰仪 廖小江,
来源：新余日报 年份：2020
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