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[期刊论文] 作者：廖恒玉,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2016
【摘 要】本论文探讨了在英语教学过程中，教师原本打算运用小组结对的方式来调动和提高学生学习积极性，却在实践中遇到了困难和障碍所产生的思考。教师只有走进学生心中，全方位多了解，多沟通，学会站在学生角度思考问题才能把教育做得更好。 【关键词】英语教育 结......
[期刊论文] 作者：廖恒玉,
来源：课堂内外·好老师 年份：2021
作为班主任小白，经验尚少，对于与学生相处这件事，也许不能谈出那些长篇大论的老道经验，却能从实实在在的相处与感受中体会和总结出一些新的交流方法。这其中，有处理班级事务“快”“狠”“准”的三字秘籍，也找到了与学生交流的平衡点。 学校有个规矩，每次班主任会议......
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