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[期刊论文] 作者：廖新春 涂翔宇,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 新课程理念下的课堂教学是学生和教师在“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标引领下的多边互动过程。它不再是教师事先预设好的，而是“动态的”“生成的”“开放的”。我就以上观点谈一谈平常观课、议课、上课的感受和感悟。 关键词 ......
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