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[期刊论文] 作者：廖荣滔,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2007
节约是中华民族的优良传统，建设节约型社会是党和国家从全局和战略高度出发作出的一项重大倡议。建设资源节约型社会和环境友好型社会不仅仅是国家的责任，学校实验室更是责无旁贷，因为学校是培养社会公民的地方，是培养具有先进理念人才的地方，应该在推动建设资源节约......
[期刊论文] 作者：廖荣滔,,
来源：广东教育 年份：2006
和谐课堂是指在课堂教学中,师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围。构建和谐化学课堂,旨在为学生创造一种宽松愉快的化学学习氛围。当学生在宽松愉快的化学课...
[期刊论文] 作者：廖荣滔,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
随着基础教育课程改革的实施,我们以绿色化学的理念为指导,立足课堂教学,聚焦化学实验,对构建环境友好型化学实验课堂进行了一些有益的尝试和研究,取得了一定的成绩。一、宣...
[期刊论文] 作者：廖荣滔,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：文章以高三一轮复习课“硫和硫的化合物”为例，从多个角度构建认知模型，提高复习效率，促进学生化学学科核心素养的发展。 关键词：元素化合物;认知模型;物质的类别与性质;价-类二维图;三重表征 “证据推理与模型认知”是2017 年版《普通高中化学课程标准......
[期刊论文] 作者：廖荣滔,
来源：化学教与学 年份：2021
以“探秘泡沫灭火器”为项目主题，开展高中化学“盐类水解反应的应用”的教学。通过完成“燃烧条件和灭火原理”“泡沫灭火器的反应原理”“泡沫灭火器的设计”“泡沫灭火器的使用范围”“设计一款人性化的灭火器”等5个项目任务，加深学生对盐类水解原理的认识，理......
[期刊论文] 作者：廖荣滔,
来源：学园 年份：2022
以“金属的保存方法”为项目主题，开展高中化学“活泼的金属单质——钠”的项目式教学。将金属钠的性质整合于不同的项目任务中，通过完成“金属保存的意义和常见方法”“钠能否保存在空气中”“钠能否保存在水中”“归纳金属的保存方法”4个基于真实情境的项目任......
[期刊论文] 作者：廖荣滔,
来源：化学教与学 年份：2022
以“探秘火箭推进剂”为主题，开展高中化学“化学反应的热效应”的教学。学生通过完成“了解火箭推进剂”“火箭推进剂的选择”“火箭推进剂的发展与展望”“未来火箭推进剂的研究方向”等4个项目任务，理解了反应热的原理，培养了学生的文献检索能力、实验探究能力......
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