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[期刊论文] 作者：廖香平,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
当前，高中阶段各学科正在进行大刀阔斧的改革，其中化学科目也不例外。从客观角度而言，高中化学的知识量非常大并且学习时间不是很充裕。那么，应怎样才能让广大高中生在较短的学习时间里提高学习效率呢？这就需要高中化学教师必须紧跟时代发展的趋势，树立“以人为本”的......
[期刊论文] 作者：廖香平,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】在当前，我国教育更加倡导立德树人。要求教师在教学的开展中不应该停滞在知识和技能的传授上，也应该助力学生思想品质、道德素养的提高，为学生三观的构建起到促进作用，将教育的育人性展现出来。所以，在这样的背景下，高中教师在化学教学的开展中也应该加强德育......
[期刊论文] 作者：廖香平,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 沉淀溶解平衡是化学学科反应平衡原理中的重要部分，结合“沉淀溶解平衡”探索核心素养视角下的教学设计新思路，在化学学科中具有较高的理论研究价值及实践价值，也是促进化学学科教学设计优化发展的重要途径。本文结合化学学科核心素养理论基础及自身教学......
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