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[期刊论文] 作者：弓耀楠,,
来源：亚太教育 年份：2016
本文以现代汉语动态助词＂了＂为研究对象,通过对北京大学对外汉语教育学院韩国留学生作文语料库中的语料进行统计,运用情状体理论,对＂了＂的习得情况和使用中的偏误进行了详细的考......
[期刊论文] 作者：弓耀楠,,
来源：西部素质教育 年份：2017
在汉语国际教育教学中,口语教学作为实用性和针对性较强的一门课程,在课文话题选择方面有特殊的要求和标准。文章选取三部初级口语教材进行分析,探索口语教材话题选择的特点,...
[期刊论文] 作者：杨德峰,弓耀楠,姚骏,,
来源：海外华文教育 年份：2015
本文通过对语料库中的语料进行统计,发现无论是初级阶段,还是中级和高级阶段,韩国学生习得动态助词"了"的偏误都主要是"了"的泛化、位置错误和与其他词语相混,这些偏误有的随...
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