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[期刊论文] 作者：张云仙 徐夫真,
来源：高教学刊 年份：2020
摘 要：文章详细的阐述了澳大利亚的核心技能框架，并且以澳大利亚联邦大学为例，详细陈述了核心技能在教学前的评估，教学中注意事项以及教学后的评估和检查，并对我国职业教育文化基础课的启发做出几点思考：文化基础课程教学前要进行评估，了解学生当前状态;教学中照顾学生......
[期刊论文] 作者：张云仙 徐夫真 刘霄雯,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：文章详细地阐述了澳大利亚再教育体系，并且以澳大利亚联邦大学为例，详细陈述了再教育项目的类型，再教育项目的具体教学内容和过程;并探讨对高职贫困生就业能力提升的启发：充分发挥政策引领作用，提供制度保障;引导企业发挥积极作用，激发企业参与职业教育的热情;充......
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