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[期刊论文] 作者：张倩苇,刘方,,
来源：教学研究 年份：2014
本研究采用准实验研究探讨了播客对大学生学习《信息素养》课程成效的影响。结果表明,三组不同感知学习风格(视觉、听觉、触觉)学生使用播客后《信息素养》课的学习成效无显...
[期刊论文] 作者：张倩苇 刘方,
来源：教学研究 年份：2014
[摘 要] 本研究采用准实验研究探讨了播客对大学生学习《信息素养》课程成效的影响。结果表明，三组不同感知学习风格（视觉、听觉、触觉）学生使用播客后《信息素养》课的学习成效无显著差异，但他们的总成绩与前测成绩相比有显著提高；绝大多数学生对于播客学习持积极态......
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