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[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉教育学院学报 年份：1997
本文从运动技能学、训练学、运动生理学以及运动心理学的观点出发，分析了体操运动损伤的普遍性和严重性，探讨了发生体操运动损伤的机理和原因，提出了防御对策．...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：2004
依据控制论的基本原理,采用数理统计方法,运用相关学科知识,结合长期健美教学训练实践及跟踪动态分析,对健美模式训练及其常用的数学建模方法进行了较深入的研究,设计出健美...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：机械工人.冷加工 年份：2002
为实现钻铣刀“钻”的功能,铣刀一齿或二齿端面切削刃须通过刀具中心,其相对位置误差一般要求在0.1mm范围内,如图1所示。这就对该端刃前刀面的刃磨提出了较严格的要求。...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：1997
本文引进Fisher聚类法对学生的田径达标成绩进行了综合评价分析，并对Q型聚类的运用方法进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：航空制造技术 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张先松,
来源：江汉大学学报 年份：2002
从知识经济的角度，论述了高校体育创新的必要性；从历史发展的角度，论述了体育观念创新的前瞻性；从体育科学的交叉角度，论述了体育创新的兼容性。提出了在创新的思维形式上应将跨越......
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：航空工艺技术 年份：1997
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[期刊论文] 作者：张先松,
来源：航空制造技术 年份：1985
我厂制造的六方推刀(图1),技术要求六方相邻面间夹角的公差为±5′,六方平行的对面对推刀轴线的对称度误差≤0.01毫米。过去,磨削六方基准平面,我们采用传统的推刀中心孔...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：1996
本文依据控制论的基本原理，运用相关知识，结合健美教学训练实践，对健美模式训练及其常用的数学建模方法进行了论述。...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：2000
正确地评价阶段或周期教学训练的效果，是现代反馈控制教学过程中的重要一环，也是体操教师制定科学训练计划的依据。那么，怎样建立教学训练效果的评价模式呢?笔者就此进行了初步探讨。......
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：1986
研究目的健美,历来就是广大青少年梦寐以求的愿望。那么,如何从众多的健美锻炼方案中科学地挑选出既简单易行,又行之有效的方案,使练习者达到事半功倍的效果呢?这就是本文研究的课题。笔者试图采用微机推理的方法,为寻求“最佳”的健美锻炼方案和对健美体型的预......
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉教育学院学报 年份：1996
本文依据控制论的基本原理，运用教育心理学、生理学、运动技能学、统计学、人体测量学及体育教学理论的多边知识，对反馈方法在体育教学中的运用进行了论述．...
[期刊论文] 作者：张先松,,
来源：武汉教育学院学报(自然科学版) 年份：1993
本文就启发式设疑提问的概念、理论依据、常用的方法和要求、以及如何在体育教学中运用等问题,进行了论述,旨在通过启发式设疑提问,激发学生的情感和学习兴趣,调动学生学习的...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉教育学院学报 年份：2000
“快乐体育”教学采用一切可能的措施，并通过快乐情感的形式来实现教学的目标，其方法主要有目标练习法、正面鼓励法、心理诱导法及游戏竞赛法等。...
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉教育学院学报 年份：2001
体育课程教学法是现代体育教学中新型的教学方法之一（其他还有断面教学法、网状教学法、同结构立体教学法等），本文仅就该教学法的形成与发展，特点与方式，以及编程方法进行简要的论......
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：武汉体育学院学报 年份：1988
本文采用定量与定性相结合的方法,对研究对象的体操教学训练的全过程进行了追踪动态分析。围绕“最优化控制”,对系统的构成与最优化方案的确立、教学过程中的控制与调节进行了较为细致的研究。......
[期刊论文] 作者：张先松,
来源：航空工艺技术 年份：1989
铣削镶硬质合金刀片麻花钻的刀片槽,我厂原工艺是以钻头柄部莫氏锥体为定位基面,采用分度头上之三爪卡盘通过锥套夹于莫氏锥体上的夹紧方式(图1),其铣削质量差,合格率低。改...
[期刊论文] 作者：张先松,刘丽,,
来源：江汉大学学报(自然科学版) 年份：2010
户外拓展训练是20世纪末闯入中国人精神生活家园的一支奇葩.因其对于磨练意志、开发潜能、熔炼团队、完善人格等具有独特的功能而备受众多企业的认可和青年人的青睐.武汉市作...
[期刊论文] 作者：张先松,张选民,
来源：武汉工业学院学报 年份：1989
本文介绍了模糊综合评判和定量累计评价这两个体育教学质量评估中的基本方法。并着重对模糊综合评判中的因素集合,组成集合、因素的权重等进行了探讨。旨在为体育教学质量提...
[期刊论文] 作者：万琼,张先松,
来源：中国校医 年份：2005
目的了解我国进入全面建设小康社会以来湖北省中小学学生的形态、机能及肥胖现状.方法 用测量法及数理统计法对湖北省中小学学生进行抽样调查.结果湖北省城乡中小学男生及乡...
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