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[期刊论文] 作者：张兰振,,
来源：教育探索 年份：2013
当前社会上出现金钱择校、权力择校和关系择校等乱象,究其根源是核心教育资源分配不均衡。解决这一问题有自然生长、边际生长和流动重组三条路径,而流动重组路径是破解择校问...
[期刊论文] 作者：张兰振,
来源：科学时代·上半月 年份：2014
【摘 要】托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”，培养学生学习数学的兴趣，能推动学生积极思考，提高学习效率以及激发更大的学习欲望。本论文旨在研究新课程标准下如何精心设计新课导入，夯实学生知识基础，从而激发学生学习兴趣，提高学生学......
[期刊论文] 作者：张兰振,黄志群,
来源：读与写(教师) 年份：2019
随着科技的快速发展,加之教育主管单位日益重视,多媒体技术在农村小学教学中应用越来越广泛,逐渐成为教师教学的重要手段。随着多媒体技术在小学数学课堂中的普及,教师优化了...
[期刊论文] 作者：张爱芹,陈献忠,张兰振,
来源：科学时代 年份：2004
本论文从当前大学生理想信念的实然现状入手，深入分析当前大学生理想信念教育时效性低下的原因，并从教育内容、教育方法、教育主体等层面提出提升大学生理想信念教育实效的举措......
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