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[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：物理教师 年份：2003
本研究追溯了国际现代理科课程改革的轨迹,考察了国内外典型的高中物理教材改革的历程,分析比 较了具有代表性的国外、香港地区的高中物理教科书的特色和我国内陆高中物理教...
[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：物理教师 年份：2004
目前我国物理教师教育已形成多层次、多规格、多形式的职前、职后教师教育的格局.针对物理教师教育课程普遍存在的问题,改革物理学科教育类的课程,建立职前职后一体化的学科...
[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：课程.教材.教法 年份：1996
中学物理实验教学目标的分类、测量与评价初探山西师大物理系张军朋物理实验教学目标的制订和实施，是中学物理教学改革的重要组成部分，也是中学物理教学由应试教育转向素质教育......
[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：信息系统工程 年份：2017
消防云梯车是一种消防专用设施,主要用于高层建筑的火灾救援。与传统的消防车相比,消防云梯车具有更多实用性的功能,结构也相对复杂,所以在使用和养护过程中很容易发生各种故...
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：山西果树 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：中国商论 年份：2016
企业现金流折现法考虑了货币的时间价值因素,同时,可以尽量降低企业管理者对于投资者的误导。因此,本文主要介绍了自由现金流折现模型(FCFF模型)和利用该模型对企业的整体价...
[学位论文] 作者：张军朋,,
来源：天津大学 年份：2012
目前使用单喷嘴进行喷射淬火实验研究中，会出现试件冷却不均匀的状况，本文针对这一问题，设计了一种具有699个出水孔的“多喷嘴”喷头作为喷射装置进行实验研究。实验选用生产实......
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：物理实验 年份：1997
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[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：神州 年份：2011
江泽民同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”最近，中央提出素质教育“以培养创新精神的实践能力为重点。”创新教育在课堂教学中要努力为学生创设......
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：幸福生活指南 年份：2018
培养学生的学习兴趣,就成为调动学生学习积极性和主动性的关键。教师要实时更新自己的知识结构,在教学中不断发现问题,改变问题,使自己的教学不仅着眼于现在,更要着眼于学生...
[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：科技风 年份：2011
对该桥焊接材料的选择以及焊接方法做了说明,并对钢箱梁的焊接质量以及处理方法做了说明。最后根据现场的施工,提出了钢箱梁工地焊的控制要点。...
[学位论文] 作者：张军朋,
来源：对外经济贸易大学 年份：2017
近年来，我国快递行业发展迅速，特别是在我国经济增长放缓的大环境下，快递业有望成为我国经济增长的“黑马”。同时，随着我国电子商务产业的发展，快递业成为与人们密切相关的行业。......
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：课程教学研究 年份：2021
中学课堂基元教学视频案例,是教师教育课程改革中出现的一种新型教学视频资源,是具有一定独立教学功能和教学示范功能的课堂教学视频片段.这一资源的特征是以教学研究作为开...
[期刊论文] 作者：张军朋,,
来源：农药市场信息 年份：2004
除草剂的类型灭生性的:对所有植物不加区别,全部杀死。如五氯酚钠、百草枯。选择性的:对杂草有选择的杀灭,对作物的影响也不尽相同,如2,4-D。内吸性的:这种除草剂可通过草的...
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：新课程改革与实践 年份：2012
【摘要】 初中信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。它具有明显时代发展性特点的课程，属于新兴学科，在教学中如果仍彩传统的“传授——接受”的模式进行教学，不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板，更会使学生听课时......
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：物理教师 年份：2005
基于模块的终结性测验是高中物理新课程模块终结性评价的重要一环,相对于其他评价方式,它对于基于模块的高中物理教学更具有直接的导向性,本文主要对高中物理课程模块终结性...
[期刊论文] 作者：张军朋,
来源：健康大视野 年份：2021
目的:研究老年人急性结石性胆囊炎手术治疗体会.方法:回顾性分析从2019年2月到2019年10月在我院接受手术治疗的老年急性结石性胆囊炎患者109例临床资料作为观察对象.其中接受...
[期刊论文] 作者：张军朋, 王君,,
来源：金融理论与实践 年份：2007
本文在对欧美商业银行风险管理行为整体考察的基础上,提出了商业银行风险战略的概念,并对欧美商业银行风险战略的实践进行了系统地研究,最后对我国商业银行风险战略实践提出...
[期刊论文] 作者：石峰,张军朋,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
本文利用改进后的课程难度定量模型,以普通高中物理课程标准为参照系,对人教版、粤教版、沪科版、司南版和教科版五套高中物理教材“牛顿运动定律”一章内容的难度做了定量分...
[期刊论文] 作者：张敏,张军朋,
来源：物理通报 年份：2014
调查了分组实验学习产生的各类认知负荷的程度和成因，结果显示：内在认知负荷较合理；外在认知负荷较小；但因学生缺乏模仿习得学习方法的意识或基础差，导致关联认知负荷较低，对知识加......
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