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[期刊论文] 作者：张卫娥,,
来源：数学教学通讯 年份：2016
“整体教学”立足于数学知识的有机整体和学生数学素养的整体提升,用一种结构性观点、联通性思维考量儿童、数学与儿童数学教学。在儿童数学“整体教学”中,可以对知识本体进...
[期刊论文] 作者：张卫娥,,
来源：小学教学参考 年份：2014
在数学课堂学习中,顺序的不同往往代表着思维水平的不同。小学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。由于受年龄和认知特点所限,解决数学问题时往往会只限表面,而...
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：陕西教育:教学 年份：2020
在核心素养背景下,小学数学教师既要准确理解核心素养,又要寻找通往核心素养的有效路径。数学学科历来重视学生思维能力的培养,而核心素养中所提出的关键能力从数学学科角度...
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2014
情境创设是小学数学教学中常用的一种策略。一个有效的教学情境，不但可以很好地激发学生内在的探究欲望，还能将教师的“教”转化为学生“学”的内在需要，让他们主动地投入到知识......
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：湖南教育:下旬(C) 年份：2019
在学校的一次教研活动中,我听了一位青年教师执教的一节数学课,内容是“认识11~20”。课一开始,教师带着学生回顾上节课学的0~10的认识。...
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：制导与引信 年份：2007
提出一种用于阴影逆合成孔径雷达（SISAR）目标运动参数的方法。该算法首先通过相位解卷绕得到目标与发射点、接收点的距离和，进而得到目标的运动参数。在对目标侧影像进行定标时，......
[期刊论文] 作者：张卫娥,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
数学是一门对学生的思维能力要求比较高的学科,数学学习的目的也是为了发展人类的思维.在小学数学学习过程中,学生会通过不断的学习逐步发展多种思维,强化思维训练,全面提升...
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
在核心素养背景下，小学数学教师既要准确理解核心素养，又要寻找通往核心素养的有效路径。数学学科历来重视学生思维能力的培养，而核心素养中所提出的关键能力从数学学科角度来看，与数学思维培养有着密切的关系。因此，笔者认为，在核心素养视角下审视数学思维培养，具有十......
[期刊论文] 作者：张卫娥,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
一、培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力 培养小学生课外阅读的兴趣是小学语文教学中一项十分重要的工作，那么怎样才能培养起小学生的课外阅读兴趣呢？ （一）选择书籍下功夫 1.选择书籍要适合学生年 小学生各方面都正处于生长发育的最佳时期，无论是心理、大......
[期刊论文] 作者：张卫娥,赵永波,杨莉,
来源：航空计算技术 年份：2007
针对解目标运动参数、多普勒频率和角度之间的非线性方程运算量大且极易陷入局部极值的问题,提出一种估计阴影逆合成孔径雷达（SISAR）目标运动参数的新方法。该方法通过短时谱分......
[期刊论文] 作者：杨莉,赵永波,张卫娥,张守宏,,
来源：航空计算技术 年份：2007
提出了对SISAR采用双频体制成像的新方法，即发射源发射两种单频信号，一个频率高，一个频率低。在收端，通过对获得的一对复侧影像幅度的联合处理（融合），达到获得不失真的侧影像幅度的......
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