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[期刊论文] 作者：张子招,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
随着新课改进程的不断深入，人们越来越关心课堂上知识传授的有效性。为了提高小学数学教育水平，提升学生们的研究和接受知识的能力，我们需要对课堂的教学流程及各方面进行改革提升。为了坚持新课改的办学理念，提升教师们的传授知识的能力，本文以小学高年级数学为例，从......
[会议论文] 作者：张子招,
来源：华南教育信息化研究经验交流会 年份：2021
随着社会不断的发展与进步,小学数学课堂的教学,由传统的老师讲授变成了学生主导的开放式学习。为了更好地适应小学教学,我们应该结合小学生的自身情况,以及小学生的性格特点,在课堂教学中,增加一些动手实践操作的机会,让他们更好地融入课堂。......
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