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[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：领导科学 年份：2011
干部任职年龄层层递减现象已经引起了人们的广泛关注。要切实解决这个问题,必须运用历史、辩证的观点深入考察其形成机理和深层动因,才能找到有效对策。一、干部任职年龄...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：教育导刊 年份：2013
现有的关于学生主体性的研究大多是从批判的视角论述学生主体性缺失的原因,而从正面论证学生主体性是如何生成的研究较少。主体性并不是天然存在的动物性本能,而是人投身于活...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：比较教育研究 年份：2017
"翻转课堂"是一种在信息技术的支撑下试图颠覆传统课堂结构的新型教学模式。该模式在21世纪初于美国问世之后,便迅速被包装成信息时代课堂改革的"重大创新"。然而,审慎地剖析...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：中国教育学刊 年份：2017
我国传统教学和核心素养的培养存在着内在冲突:人的素养可教不可授,但是传统教学重授不重教。传统教学背离核心素养的主要原因有四方面:物本位社会发展方式的制约;对教学本职...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
当代教学理论的反科学倾向表现为:狭隘地理解教育的人文性,拒绝承认科学的教育价值;以教条主义态度照搬照抄后现代思想,要求放弃科学知识的教学;过度诠释建构主义,否定学习科...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：成才之路 年份：2017
20世纪末,关于"核心素养"如何在学校教育教学过程中培育,一些国家和地区进行了探索、研究、实践。在我国,"核心素养"被提出、重视、研究,仅仅是近三年的事情,国家最终确定"学...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：绍兴文理学院学报(教育版) 年份：2017
“教书育人”是一个打上了时代烙印并且充满本土气息的教育信条。它重视教书对于育人的价值，但也只是强调通过教书来育人，陷入了知识本位和传递本位的误区。实施素质教育的基本......
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：石家庄学院学报 年份：2013
杜威基于经验论的理论基础将教材心理化等同于教材直接经验化。杜威认为儿童直接学习学科知识是无效的，只有将学科知识转化为儿童的直接经验才能防止无效学习。经过直接经验化......
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：中外企业家 年份：2013
如何在新形势下,找准思想政治工作的切入点,坚持以人为本理念,用科学发展观来启发人、教育人,充分发挥基层群众的积极性和创造性,使思想政治工作常做常新,尤显重要。本文从水...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：中国教师 年份：2004
王策三老先生是我恩师的恩师。我2011年入校师从丛立新教授攻读博士学位时,王老已从北师大荣退多年,且深居简出。因此,我辈学子能有缘得见先生者寥寥无几。幸运的是,我不...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：教育导刊 年份：2016
我国现代教学论对教学关系问题的百年探索取得了三大理论成果：教学合一;教学并举;教以学为本。研究教学关系最常见的两种失误是：忽视学生的主体性,导致＂重教轻学＂;用学习论代替教......
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：上海教育科研 年份：2004
义利对立的道德观造成了教师在"道德崇高"和"现实需要"之间难以取舍。布迪厄的行为理论认为,功利与道德不是对立的两极,它们都属于"实践经济"的范畴。借助布迪厄行为理论进行...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：纺织高校基础科学学报 年份：2010
计算机辅助原型生成系统是服装CAD系统中的工艺模块,在服装设计中衣片的曲线设计是难点之一,其准确与否直接决定着服装加工质量及合体程度.通过对贝塞尔曲线的分析研究发现,...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：基础教育研究 年份：2016
教育考试文化建设在内容上包括物质与精神两方面,其结构层次涉及教育考试相关的物态文化、行为文化、制度文化、观念文化。从我国教育考试目前的文化建设的价值取向来看,教育...
[学位论文] 作者：张建桥,,
来源：首都师范大学 年份：2011
教师评价是教师专业发展的重要工具之一,也是众多教育研究者关注的热点问题之一。近二十年来,有关教师评价的研究取得了丰硕的成果,这些研究大都是从哲学或者心理学的角度论...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：绍兴文理学院学报(教育版) 年份：2016
“三维目标”是我国第八次课程改革提出的关于课程目标的核心理念。作为一种学力观，它与传统“双基理论”的本质区别不在于构成要素的内容．而在于构成要素的结构安排。在“三维......
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：成才之路 年份：2019
在教育以发展学生核心素养为主旨的时代背景下,教师只有转变教育观念,变革教学模式,促进学生改变学习方式,才能在数学教育教学实践中有效落实发展学生数学核心素养。文章对基...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：美术教育研究 年份：2015
初中美术教学的模式多种多样,小组合作是有效提升教学效率的一种方式。文章根据笔者多年的一线教学经验,具体阐述实现小组合作教学的方法,希望可以为广大同仁提供一定的参考...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：教育理论与实践 年份：2013
"德育回归生活世界"意在解决学校"德育脱离生活"的难题,但它不是解决问题的可行之道,反而造成了一系列误导。它误导道德教育在价值取向上迈向了无政府主义的学校消亡论和被动...
[期刊论文] 作者：张建桥,,
来源：基础教育研究 年份：2013
作业的目的是通过独立思考,运用所学知识解决问题以提高学生的学习能力。同时,学生的作业给教师提供了教学的反馈信息,教师通过批改作业了解教与学的情况,能更好地调整教...
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