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[期刊论文] 作者：张恩铭(译),盛群力(译),
来源：数字教育 年份：2019
本文通过回顾12条基于研究的教学设计原则,说明了如何设计计算机辅助多媒体教学材料来促进学习。首先介绍了多媒体原则(根据五个对照实验得到的中值效应量为d=1.67),其主张在...
[期刊论文] 作者：张恩铭(译),盛群力(译),
来源：数字教育 年份：2019
本文通过回顾12条基于研究的教学设计原则,说明了如何设计计算机辅助多媒体教学材料来促进学习。首先介绍了多媒体原则(根据五个对照实验得到的中值效应量为d=1.67),其主张在...
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